为什么现在小学生会早恋?现在小学
引起早恋行为的原因是多方面的,其中,步入青春期学生的生理、心理活动是中小学生"早恋"的主导因素,除此以外,由调查可发现,引起女学生早恋的原因还有以下几个方面:(1)外界环境如黄色书刊、黄色录像、电视、电子游戏等不健康因素的刺激,引起心理的不平衡和感情冲动,陷入"早恋"的误区。 (2)贪玩、贪吃,爱慕虚荣,追求物质享受(3)受社会上一些不良风气的影响,以"早恋"为荣。4)家庭教育不当引起,如粗暴型的家庭容易使子女产生叛逆心理;苛求型的家庭使孩子承受的压力过大;溺爱型的家庭使孩子养成娇生惯养,追求享受,目中无人的恶习;以上几种家庭教育不当的类型都会给教育孩子带来极不良的影响,导致她们离家出走...全部
引起早恋行为的原因是多方面的,其中,步入青春期学生的生理、心理活动是中小学生"早恋"的主导因素,除此以外,由调查可发现,引起女学生早恋的原因还有以下几个方面:(1)外界环境如黄色书刊、黄色录像、电视、电子游戏等不健康因素的刺激,引起心理的不平衡和感情冲动,陷入"早恋"的误区。
(2)贪玩、贪吃,爱慕虚荣,追求物质享受(3)受社会上一些不良风气的影响,以"早恋"为荣。4)家庭教育不当引起,如粗暴型的家庭容易使子女产生叛逆心理;苛求型的家庭使孩子承受的压力过大;溺爱型的家庭使孩子养成娇生惯养,追求享受,目中无人的恶习;以上几种家庭教育不当的类型都会给教育孩子带来极不良的影响,导致她们离家出走,或做出"偏激"行为。
(5)缺乏家人的关心,如单亲、再婚家庭,或父母一方甚至双方在外地工作,或因家长本人素养差,或家庭不和等原因家长极少关心女儿的成长,使她们产生孤独、失落情绪,把精神寄托在家庭成员以外,沉迷于"早恋"之中。
(6)来自学校的压力,如作业负担过重,学习成绩下降,同学关系紧张,教师的教育方法单一粗暴,学校生活枯燥无味,都使她们厌恶学校生活,抵触老师的教育。(7)年幼无知,缺乏青春期的生理、心理知识,遇到坏人容易受骗上当。
(8)由于共同学习,互相爱慕,产生了较纯真的感情,但未能理智地处事,产生极大的感情烦恼。
学生早恋有以下特点:一是朦胧性,对两性间的爱慕似懂非懂,不知如何去爱。二是单纯性,只觉得和对方在一起愉快,对方有吸引力,缺乏成年人谈恋爱对对方家庭、政治、经济等多方面的深沉而理智的考虑。
三是差异性,表现为女生有早恋的较早、较多,可能与女生发育较早有关。四是不稳定性,早恋成功者实在少见,两个人随着各方面的不断成熟,由于理想、志趣、性格等方面的变化可以引起爱情的变化;恋爱越早,离结婚之日越长,就夜长梦更多,缺乏稳定性。
五是冲动性,缺乏理智,往往遇事突发奇想,莽撞行事,一时冲动不计后果。有的心血来潮发生性交,饱尝苦果;有的聚散匆匆,聚时无真情,散时不动容,轻率交往,滑向道德败坏的泥潭之中。
教育工作者要研究并掌握中小学生早恋的信号,及时发现,及时采取措施。
要把一般的异性正常交往和早恋区分开来,不要轻易地把早恋与思想落后、品质恶劣划等号;不要压制打击,要循循善诱;要尊重青少年的感情,加强性教育,尤其是性德育和人生理想教育。绝大多数青少年是要求进步向上的、是通情达理的,良好的教育方法必然结出良好的教育之果。
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