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2019-09-23 16:30:44
写好的幼儿园口才教案拿到就能用的：
一、口部操练习
嘴巴开合练习、舌头灵活度。
方法：模拟啃苹果，活动嘴巴；模拟吃棒棒糖，让孩子把舌头当作棒棒糖，进行左右顶。老师进行示范
目的：不要小看口部操的练习，嘴巴、舌头和面部肌肉的配合才是说好话、发好音的基本条件。在孩子成长发育过程中，多加练习，会对孩子发音不准确、发音方法不对等问题及时纠正，避免...[展开]
写好的幼儿园口才教案拿到就能用的：
一、口部操练习
嘴巴开合练习、舌头灵活度。
方法：模拟啃苹果，活动嘴巴；模拟吃棒棒糖，让孩子把舌头当作棒棒糖，进行左右顶。老师进行示范
目的：不要小看口部操的练习，嘴巴、舌头和面部肌肉的配合才是说好话、发好音的基本条件。在孩子成长发育过程中，多加练习，会对孩子发音不准确、发音方法不对等问题及时纠正，避免养成不好的发音习惯。
二、气息训练
方法：通过简单的方式让孩子初步的感受到气息，并以愉快的游戏形势，使孩子锻炼气息。例如：“数枣”练习。老师示范并指导纠错。
目的：气息是说话的支撑，强大的气息对于孩子说话、表达、朗诵包括唱歌方面都有很大的帮助。
三、作品训练
一个完整的幼儿园口才教案，不仅要有教学目标、教学流程、教学步骤等，最重要的是教师上课能力，如何上好这堂课才是关键！加盟少年领袖口才，新师培训、口才教案、系列教材等，加盟商即刻拥有！[收起]
