张***
2019-08-15 15:59:25
多动症是一种心理疾病，首要表现为认知、心情、自制力、毅力和人格等方面反常，许多家长都非常重视多动症的医治办法，能够面对形形色色的的医治办法又不知道怎么办，在此为大家具体介绍一下多动症的医治办法。一、精神疗法：在家庭和校园。在家长及教师、同学都应该给予多动症儿童了解、怜惜、温暖、保护和关心。给他们以帮助，使患儿有决心克服困难，坚持医治，战胜...[展开]
多动症是一种心理疾病，首要表现为认知、心情、自制力、毅力和人格等方面反常，许多家长都非常重视多动症的医治办法，能够面对形形色色的的医治办法又不知道怎么办，在此为大家具体介绍一下多动症的医治办法。一、精神疗法：在家庭和校园。在家长及教师、同学都应该给予多动症儿童了解、怜惜、温暖、保护和关心。给他们以帮助，使患儿有决心克服困难，坚持医治，战胜心理障碍。二、行为医治：练习儿童参与适宜的认知活动，改善注意力。其次是通过特定练习程序，削减儿童过多的活动并纠正不良行为。儿童行为趋向杰出时应及时予以肯定、表彰，以增强其自决心。对患儿进行科学的教育，切忌粗犷批评、讽刺打骂等危害儿童自尊心的不良做法。爸爸妈妈或许不是教育专家，但他们必定很爱孩子、信赖孩子。正是这种信赖、宽恕与爱给予家长力气，使他们在经历了无数次波折和失利之后，仍能竭尽全力地耐性教育孩子，而家长的信赖和鼓舞对治好儿童多动症十分重要。三、环境治疗：消除家庭中导致多动症的不良刺激或精神紧张因素，不能在孩子面前争吵。父母关系不好也是引发多动症的原因之一，良好的家庭气氛，还可防止孩子心神不宁、焦虑紧张和兴奋四、精神治疗：一个孩子的性格由先天气质和后天环境影响两部分组成，所以具有稳定性和可塑性。要求家长和老师发现孩子的天赋进而正确引导，孩子就能顺利健康的成长，也就会形成正确的行为模式以及正常甚至优异的学习能力。所以“儿童的学习、行为、能力、人格、家长教育观点”等以上因素其实是成功教育的完整组成部分，不能分割，也不能独立存在。
[收起]
