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2019-12-10 12:32:37
4、执行一贯要求 对脑瘫孩子训练要求一提出就必须坚持执行。 如吃饭要求,有的家长今天要求孩子自己吃饭,但到明天看...[展开]
4、执行一贯要求 对脑瘫孩子训练要求一提出就必须坚持执行。 如吃饭要求,有的家长今天要求孩子自己吃饭,但到明天看到他自己吃饭满桌狼藉,就讲“算了,还是我喂给你吃吧!” 又如让儿童自己穿衣,当家长把其他事情都做得差不多了,孩子的衣服还没有穿好时,就讲“你怎么这么慢,还是我给你穿吧。
” 这样下去,孩子吃饭、穿衣能力更不能有所提高。最后,家长丧失信心,儿童也失去了有可能获得的成功。 5、循序渐进地训练 在康复训练中,家长要注意把某一个训练内容分解成不同的步骤,而且一定要细,其目的是尽量减轻孩子所学xi内容的难度,使他们处在一种坚持一下便可以学会的状态之中。
适当协助会使宝宝学会许多东西,从而增强了生活信心。宝宝在“我会自己穿衣服了”、“我会走路了”的氛围鼓励下,其自信心会不断地被激发起来,在家长的指导下,会以积极的态度面对以后的学xi、生活。
但要教会脑瘫孩子去做一件事情,家长所花的时间、精力特别多,但这是脑瘫儿童成长过程中所必须付出的代价,家长们不要气馁,要坚持,相信孩子的未来光明。[收起]