例如1炉灶等于2000风量,还有其他什么需要计算的
基本上是这么算的,但是还要考虑到,周围的环境,比如说周围是居民小区,那就要适当的加大风量,还有就是不同的牌子,处理效率不同,好的净化器,1个灶用2000风量的就行了,但是差的净化器,就应该适当加大,比如加一千,也就是1个灶对应3000的风量左右,至于详细的,还要看实际情况予以考虑,才能保证最好的处理效果。
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学习要学好,有三个重要因素:一是兴趣,二是技巧,三是毅力。 先培养孩...学习要学好,有三个重要因素:一是兴趣,二是技巧,三是毅力。 先培养孩子对数学的兴趣,比如在孩子解出难题的时候给予表扬,告诉孩子你真聪明、可以把数学学好等,树立孩子的信心。或者用趣味数学题(网上很多,一搜一大片)引发孩子探究数学的好奇心,进而以好奇心作动力,探究那些比较枯燥艰深的题目。 接着要注意学习技巧,题目和练习适当做做,学会解题技巧即可,不要太难或太多,否则容易打击学习积极性,让孩子失去学好数学的信心。另外,找一个好老师或一本好教材也是非常重要的。家长辅导孩子数学作业的时候,不要为了赶紧做完作业而马上告诉孩子正确答案,而要用我问你答的方式,引导孩子一步一步接近正确答案,让孩子学会独立思考。 还有,相关智能的开发也是很重要的,很多与数学有关的能力都能在游戏中提高,比如联想和计算能力,可以通过“24点”(给出4个数字,用加减乘除等各种符号连接起来,使最后的答案等于24)来加强,推理能力可以通过侦探推理小说来加强(有很多“请你来破案”之类的书籍,老少皆宜,很有意思)。家长可以加入这个游戏,和孩子形成“竞争”关系,而孩子通过赢得游戏,培养出对学习数学的自信,这是非常重要的。 最后是培养毅力。这个老生常谈就不多说啦。
这叫什么啊,没题目这叫什么啊,没题目
中国人的数学理应比外国人好! 这是我的个人观点,这在于中国人对数字的发...中国人的数学理应比外国人好! 这是我的个人观点,这在于中国人对数字的发音是单音,因此,对数字的记忆较为简单,提高了学习数学的效率! 而科学的发展,往往受制于社会,当前的应试教育,以及教育上的腐败,却是对数学发展的最大伤害!
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