什么是蒙台梭利教育法？

2019-08-14 20:40:28 举报

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匿名

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2019-08-15 03:59:38

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    蒙台梭利教育法是以科学的方法为根本教育，对幼儿实施素质教育及潜能开发的优绣教育模式，主要特点如下：尊重孩子的学习...[展开]

    蒙台梭利教育法是以科学的方法为根本教育，对幼儿实施素质教育及潜能开发的优绣教育模式，主要特点如下：尊重孩子的学习与成长步调把握儿童的敏感期，即0- 6岁的幼儿在特定的时期会出现特定的喜好倾向，若顺着敏感期学习该特性即可获得蕞大的学习效果。
  蒙台梭利根据以上的发现，提出要求教师根据儿童发展的进程，对不同特点的儿童进行因材施教，不搞“一刀切”式的教育。    蒙台梭利也反对以成人为本位的教学观点，重视儿童是有别于成人的独立个体。
  与此同时，蒙台梭利主张教育应该由日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教育内容，让儿童自发的主动学习，自己建构完善的人格。正因为每一个孩子都是特别的，蒙台梭利教育了解到他们的学习成长过程快慢不一，因此尊重孩子内在需求，让孩子适时、适性的成长，经过课室里的活动与强化教育，彰显出孩子内在的心智发展水平。
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2019-08-14 21:30:51

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    蒙特梭利教育法：1、世界著明的幼教模式之一,由意大利著明教育家蒙台梭利创立。2、以培养儿童健全的人格为目标,主张...[展开]

    蒙特梭利教育法：1、世界著明的幼教模式之一,由意大利著明教育家蒙台梭利创立。2、以培养儿童健全的人格为目标,主张让儿童处在“有准备的环境”之中,通过“工作”的方式,自油、自主地发展。
  儿童、教师、环境和教具构成了蒙氏教法的四要素,这四要素的有机结合是蒙氏教法得以成功的关键所在。    3、蒙台梭利教育法是以科学的方法为根本教育，对幼儿实施素质教育及潜能开发的优绣教育模式，主要特点如下：尊重孩子的学习与成长步调把握儿童的敏感期，即0- 6岁的幼儿在特定的时期会出现特定的喜好倾向，若顺着敏感期学习该特性即可获得蕞大的学习效果。
  4、蒙氏教法的进步性可以概括为:给儿童以自油,有自油才有选择;给儿童以兴趣,有兴趣才有专注;给儿童以合作,有合作才有建构;给儿童以活动,有活动才有经验。[收起]

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