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哥哥姐姐们给个答案!

哥哥姐姐们给个答案!

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2018-12-27

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    上册第七单元知识检查卷〔人教版〕五年级语文试卷 -五年级语文上册第七单元知识检查卷班级 姓名 座号 得分第一部分:基础知识积累与运用(30分)一、读拼音,写词语。(5分)qīn rù huī jìn qí qū báo zi zhǎn dīng jié tiě( ) ( ) ( )( ) ( )二、比一比,再组词。
    (4分)剔( ) 杭( ) 寇( ) 崭( )惕( ) 坑( ) 冠( ) 斩( )三、给加点的字选择正确的读音。(3分)估量(liáng liàng) 玫瑰(guì guī) 悄然落地(qiāo qiǎo)磨盘( mó mò) 刹那(shà chà) 统统掠走(tōng tǒng)四、把下列成语填写完整。
    (8分)众星___月 ______画意 亭台楼___ 奇___异___力___狂澜 ______壮志 再接再___ 前___后___再请你写出四个表现英雄人物的成语:________五、判断。
  (2分)1.圆明园是被英法联军烧毁的。( )2.狼牙山五壮士的事迹一直激励青少年成长。  ( )3.圆明园是由万春园、迎春园、长春园组成的。( )4.“他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、烧掉。
  ”从这句中人们看到了强盗的罪行。( ) 六、按要求改写下列句子。(4分)1、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。  改把字句:改被字句:2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?改为陈述句:3、山路上躺着尸体。
  扩写句子:七、根据课文内容填空。(4分)五位壮士( )在狼牙山的顶峰,( )着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望( 八、读读下面的短文回答问题“煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。
    我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?” 爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。
    其实,这就是‘煮书’。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说:‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。” “爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?” “你可以从‘煮’语文书入手嘛。
  语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。  肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!1。
  从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。A。指心里不明白,不相信。( ) B。形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。( ) C。形容开阔或通达,一下子就明白了。  ( ) 2。
  阅读短文后填空。(1)使“我”感到奇怪的问题是 。(2)“我”认为“煮书”是 。而爷爷说的“煮书”是指 。(3)“煮书”的好处是 。3。给第三自然段加上标点符号。4。写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解九、作文作文:读《 》有感 在阅读生活中,你一定读过许多感人故事吧!选一篇你印象最深的写下来。
    500字 自己写答案。

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