怎么让孩子喜欢上兴趣班？
所谓兴趣班，自然是为培养兴趣设立的，因而考虑孩子的爱好是第一原则。假如孩子有兴趣可以选择一两个班来上，假如孩子很有抵触情绪，兴趣班并不是非去不可。幼儿园曾有位家长很希望孩子学“国标”，但是孩子却没有一点儿兴趣，他不喜欢机械地重复动作，每次在家长的哄骗下去上课，孩子学得累，家长还叫苦，孩子学什么都不会集中精神，学什么都不会进步。 最后在老师的劝说下，家长才放弃念头。但是，由于孩子年龄小，有不定性，兴趣点变得很快，所以家长不能仅凭短时间内孩子的表现就判断，而是需要长时间的观察，盲目把他塞进兴趣班不是明智之举。作为家长可以间接引导孩子的兴趣。 比如孩子喜欢涂鸦，家长可适当引导孩子，用孩子感兴...全部
所谓兴趣班，自然是为培养兴趣设立的，因而考虑孩子的爱好是第一原则。假如孩子有兴趣可以选择一两个班来上，假如孩子很有抵触情绪，兴趣班并不是非去不可。幼儿园曾有位家长很希望孩子学“国标”，但是孩子却没有一点儿兴趣，他不喜欢机械地重复动作，每次在家长的哄骗下去上课，孩子学得累，家长还叫苦，孩子学什么都不会集中精神，学什么都不会进步。
最后在老师的劝说下，家长才放弃念头。但是，由于孩子年龄小，有不定性，兴趣点变得很快，所以家长不能仅凭短时间内孩子的表现就判断，而是需要长时间的观察，盲目把他塞进兴趣班不是明智之举。作为家长可以间接引导孩子的兴趣。
比如孩子喜欢涂鸦，家长可适当引导孩子，用孩子感兴趣的行为语言去激发他们的绘画兴趣。在白纸上画一只小鸡，然后对孩子说：“小鸡饿了，我们来画些草，喂饱它吧。”在这样的引导下，大部分孩子会乐意拿起画笔开始画小草。
学钢琴也是一样，家长想让孩子学琴，先陶冶自己的音乐情操，给孩子创造氛围，慢慢地让孩子从简单的乐谱练起。兴趣是最好的老师，我们不如让孩子做自己最感兴趣的事情，这样在学习过程中，孩子能主动并很热情地投入到学习中，甚至会达到对所学知识迷恋不舍的地步，在学习后，他们会产生满足感，自己从中受到了启迪，并由此产生欢快、惬意的心情。
家长要明确孩子上兴趣班的目的，是为了陶冶性情，通过学习从而来提高其他能力，不要纯粹是因为功利目的。我认为给孩子一个轻松的童年，让他们感到身心愉悦，比学会弹琴、下棋，拿到等级证书更加重要。
另外，暑期上兴趣班，很多家长实际上想给孩子一个去处，多花点钱无所谓。
实际上，按照南京市的有关规定，有条件的幼儿园已经开办了困难班，有困难的双职工家庭也可选择孩子继续留在幼儿园，与熟悉的小伙伴、老师一起度过快乐暑假。收起
