义务教育阶段小学三年级开设英语到底有没有好处？
这本不是我所擅长的领域，实在是有感而发，班门弄斧地来发表点拙见吧！外语教育早龄化是近年来非常热门的一个话题，公办小学在三年级起就将英语纳入了必修课，至于利弊，众说纷纭，也确实很难有一个标准的口径能得到所有人一致的赞同。 不过其实，义务教育阶段的英语教育，质疑的声音还不算太多的，真正让大部分人诟病的是更早阶段的外语教育，幼儿园甚至是早教机构都陆续将外语教育作为一个卖点进行宣传，各式各样的幼儿英语教育机构也是如雨后春笋般涌现，真正的效果或许只有那些参加过的孩子长大后能知道，而这些机构宣传的外语教育，多半是营销手段，成为了一种新的敛财噱头！更有甚者，这些教育机构聘请的师资力量良莠不分，前两年就...全部
这本不是我所擅长的领域，实在是有感而发，班门弄斧地来发表点拙见吧！外语教育早龄化是近年来非常热门的一个话题，公办小学在三年级起就将英语纳入了必修课，至于利弊，众说纷纭，也确实很难有一个标准的口径能得到所有人一致的赞同。
不过其实，义务教育阶段的英语教育，质疑的声音还不算太多的，真正让大部分人诟病的是更早阶段的外语教育，幼儿园甚至是早教机构都陆续将外语教育作为一个卖点进行宣传，各式各样的幼儿英语教育机构也是如雨后春笋般涌现，真正的效果或许只有那些参加过的孩子长大后能知道，而这些机构宣传的外语教育，多半是营销手段，成为了一种新的敛财噱头！更有甚者，这些教育机构聘请的师资力量良莠不分，前两年就爆出来，一个在英国被通缉的有性侵儿童犯罪记录的畜牲，居然摇身一变，跑到北京成为了一名外教！这条新闻看的真是后脊发凉，我们市面上这些五花八门的教育培训机构，缺乏对前来应聘外籍人员的背景调查和资质鉴别机制，也不会去委托公安机关对这些外籍人员进行调查，这就给了某些别有用心人员以可乘之机！所以，对于幼儿园或是更早阶段的外语教育，个人是非常反对的，不单单是出于对上述犯罪隐患的顾虑，更是觉得，早教及幼儿园，正是咿呀学语的阶段，首先第一位的应该是母语教育，在母语还不能流利掌握的时候去学外语，只能是填鸭式的死记硬背，没有任何意义！更有甚者，可能会对小孩子母语环境的形成产生不良的影响！而小学阶段的英语教育，个人双手赞同，以本人为例，高中以前在农村上学，初中才开始学英语，高中到了市里中学后，与城里同学差距最大的就是英语，城里同学多学三年的优势显露无遗。
所以，对于题主的问题，我似乎有点答非所问了，总的来说一句话，小学三年级起学英语个人上手赞成�，但是幼儿园或早教机构进行外语教育，持谨慎怀疑态度�。收起
