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儿童潜能开发的方法?

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2011-12-25

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    父母都希望自己的孩子聪明健康,然而聪不聪明关键在于孩子大脑的功能是否能够全面发挥。近几年大脑左右两半球功能研究已获得了突破性的进展,证明了大脑的右半球在许多方面都明显优于左半球。
  因而右脑功能的开发,是探索聪明奥秘的新思路。   儿童时期正是开发右脑潜能的最佳时期。  人的大脑与人的一切身体器官一样是用进废退的。一个人若在脑成熟之前,尤其是婴幼儿时期给予的刺激越多,孩子越聪明。
  反之信息得之甚少,大脑就会迟钝。大脑中细胞之间的联系通道变少,将来会使孩子成为平庸的、智力不发达的人。   开发右脑潜能,促进整个脑功能完善的科学研究已取得了很大的发展。  凡是右脑分管的人体技能,小时候都要加强训练,如右脑司管平衡,小时就多给平衡练习,如把小孩子抱在肓头上,晃来晃去;鼓励孩子骑小三轮车,学滑轮,走平衡木,打滑梯,荡秋千,爬墙上树等,以此来刺激右脑的发育。
   平时应让孩子多活动左手、左上肢、左下肢,如每天让孩子用左手捡黄豆放入小瓶中,速度要求越来越快,按标准要求,当孩子一岁的时候,应每分钟放五个黄豆入小瓶。  也可用左脚单独站立,时间越长越好。
  平时要鼓励孩子学会用左手做事,如左手拿剪刀、打乒乓球、写字、画画、用左脚踢毽子、踢足球等。   对儿童的教育也应遵循左脑功能的规律,如对抽象的概念应使其变为形象、图形、歌诀,通过朗读、背诵、对话的方式巩固记忆,这种学习过程,主要是右脑中枢的活动。
    又如在学习知识的过程中,一定要特别注意培养儿童的动手能力,如手工劳动、玩积木、转魔方、电动游戏机等活动,因为手和脑有着千丝万缕的联系。 常言道:“心灵手巧”,反过来,手巧才能心灵。
  这都是开发右脑潜能的活动。另外,艺术教育也是右脑训练的有效手段。从儿童时期学习钢琴能帮助一个人变得更聪明。  视听结合也可开发右脑潜能,如常让孩子听录音、看VCD、电影、电视、声画并茂,视听结合,具有新颖性、直观性、形象性、生动性、多样性、趣味性,更能吸引孩子的注意力,多方面刺激孩子的感官,学起来不枯燥,这都是进行右脑的训练的重要途径。
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