少儿英语学习方法？

剑桥少儿英语考试全真试题

一幅大的图片，周围标有带序号的5个单词（包括举例）。 一位男士与女士的对话 通过听一段对成人中儿童在做什么及在哪儿的描述的对话，考生应有确定每一个被描述的儿童或成人在图片中的位置，然后考生在名称与图片中的正确的人连线。 考查语言的多样性，在恰当的情况下，谈话者引出对重要信息的重复。这幅图片中出现 的人物比人名多一个，（例如：图片中有七个人，六个名字，包括例子，），所以，到最后总是有一个人没有相应的名字。 剑桥少儿英语三级（Flyers）听力部分与剑桥少儿英语二级（Movers）不太一样，与成人 级（KET）的第二部分有些相似，每个对话的问题之间没有停顿。 第二部分 5个问题，1个例子...全部

  一幅大的图片，周围标有带序号的5个单词（包括举例）。 一位男士与女士的对话 通过听一段对成人中儿童在做什么及在哪儿的描述的对话，考生应有确定每一个被描述的儿童或成人在图片中的位置，然后考生在名称与图片中的正确的人连线。
  考查语言的多样性，在恰当的情况下，谈话者引出对重要信息的重复。这幅图片中出现 的人物比人名多一个，（例如：图片中有七个人，六个名字，包括例子，），所以，到最后总是有一个人没有相应的名字。 剑桥少儿英语三级（Flyers）听力部分与剑桥少儿英语二级（Movers）不太一样，与成人 级（KET）的第二部分有些相似，每个对话的问题之间没有停顿。
   第二部分 5个问题，1个例子 一名儿童与一位男士或女士的对话 上下文：填写一个完整的“个人的情况”或（电话）信息簿 与剑桥少儿英语二级（Movers）有所不同，文章是一篇连续性的对话，每个问题之间没有停顿。
   考生选择合适的信息，填写被接见者的情况（相当于剑桥少儿英语 二级（Movers）），或可能是一个信息簿（更多的与成人 一级（KET）类似，但愿是考虑更多的是在大纲及少儿的因素------这种类型题是否太难？）问题是有提示的，例如：姓名：--------年龄--------教师的名字--------在学校学习时成绩最好的科目-------许多提问将涉及数字，还有一些将涉及词汇表中的一些单词，还有一些将要拼写单词。
  问题的部与答是由少儿完成的，但是，谈话者将由一名儿童，及一名不同性别的对话者。接见者重复每一个问题以确保被接见者是否正确听懂。 第三部分 5个问题，多项连线搭配，8个可选物，1个例子这部分设计成两列，在左边列出5个问题。
  例如：5只带有字母“包”的动物，每个“包”内有要选择单词的字母序号。可选物在贴有标签的图片内。A---H 。在右边，例如：8种不同的食物，考生边听边决定，例如：判断每一只动物从野餐里偷了哪种食物，然后在问题下写出“包”内正确食物的字母序号。
  除了提供可选物的图片外，这部分的设计比较类似成人 级（KET）的第二部分。 第四部分 5个问题，1个例子，三选一的选择题 五个附有图片的单项选项 一名男士（或一名儿童）与一名女士（或一名儿童）的对话 虽然所有的可选物像成人考试（KET）一级第一部分是作为干扰物出现，但这种谈话者之间的交流与剑桥少儿英语一级（Starters）的公式化性质还不一样。
  每组选项是作为笔答题的答案出现的。 例如：安长什么样子？ 图 A 图 B 图 C 与剑桥少儿英语二级（Movers）不同的是，问题全部来自一篇文章或对话的片断。
  有停顿以读出每个数字，但答案需要根据文章综合判断。 第五部分 5个问题（10分），1个例子，一幅大的图片 一名男士和一名女士的对话 除了使用更复杂的图片以及答题的更多样化，其它的与剑桥少儿英语二级（Movers）非常相似。
  例如：“在图片内有5个汽球，其中的2个涂成蓝色，1个涂成红色。”“在图片内最大的动物周转画一个圆，在最小的动物周围画一个正方形。”考查语言 广泛性，但是提示需用较清晰的短语表示。例如：找出5个汽球，根据录音，听到你所需要的颜色，并用彩色笔涂好。
  答案必须仔细地构成以确保精确地评分，不应该涂色的物体，却涂上了色，判分时这道题不应给分，但是，与剑桥少儿英语二级（Starters）一道题只有一分是不同的。 注意：听力考核的每部分都听两遍。
  收起