关于高考报考志愿的几个问题我想当记者或
对外汉语专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言，则以下有关用语作相应调整)双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论，掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识，受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练，熟练地掌握英语，具有从事语言或文化研究...全部
对外汉语专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言，则以下有关用语作相应调整)双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论，掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识，受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练，熟练地掌握英语，具有从事语言或文化研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；
2．掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂与教学；
3．具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力；
4．有较全面的英语听、说、读、写、译的能力；
5．了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力；
6．了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。
主干课程：
主干学科：中国语言文学、外国语言文学
主要课程：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究；语言学概论、对外汉语教学概论等。
主要实践性教学环节：包括参观访问、社会调查和教学实习等，一般安排8周左右。
修业年限：四年
授予学位：文学学士
广播电视新闻学专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识；
2．具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力；
3．具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力；
4．了解广播电视新闻工作的方针政策与法规；
5．了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。
主干课程：
主干学科：新闻传播学
主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节日制作、电视编辑与节日制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德等。
主要实践性教学环节：包括初级实习、毕业实习等，一般安排30周。
修业年限：四年
授予学位：文学学士
外国语言文学类
1。英语 2。俄语
3。
德语 4。法语
5。西班牙语 6。阿拉伯语
7。日语 8。波斯语
9。朝鲜语 10。菲律宾语
11。梵语巴利语 12。
印度尼西亚语
13。印地语 14。柬埔寨语
15。老挝语 16。缅甸语
17。马来语 18。蒙古语
19。僧加罗语 20。
泰语
21。乌尔都语 22。希伯莱语
23。越南语 24。豪萨语
25。斯瓦希里语 26。阿尔巴尼亚语
27。保加利亚语 28。波兰语
29。
捷克语 30。罗马尼亚语
31。葡萄牙语 32。瑞典语
33。塞尔维亚-克罗地亚语 34。土耳其语
35。希腊语 36。匈牙利语
37。
意大利语 38。泰米尔语
39。捷克语—斯洛伐克语 40。世界语
41。尼泊尔语
热门分析：本专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到相应语的听、说、读、写、译等方面的良好的系统训练，从而为我国的对外交往发挥充分的作用。
需提醒广大考生注意的是：随着我国普通高校对外语的日益重视，单纯的外语类人才(尤其是英语)的市场需求已日趋饱和，但精通一门或几门外语却是当前在其他领域发展最有用的工具。只要学好一门外语，再选择另一个领域作深入发展，前途将不可限量。
其中，学习小语种的外语将比学习英语等大语种外语更有发展前途。
考生类别：外语类、文史类、理工类。
未来热门走向预测：↓
就业前景：主要到外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。
毕业生应具备的能力：了解我国有关的方针、政策、法规；掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；具有扎实的相应语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；了解我国国情和相应国家的社会和文化；具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；具有第二外国语的一定的实际应用能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究的实际工作能力。
主要课程：基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应语国家国情。
主干学科：外国语言文学。
学制：四年。
授予学位：文学学士。
关于经济与法学前景如何？说实话谁都不好说，现在说来经济与法学类专业可以算是比较热门的专业，找工作相对容易，就是考公务员受限制也相对较小，但你想想目前在校的这类专业的人有多少，或许当你毕业的时候，他们也可能已经像现在的计算机专业一样有些泛滥了，所以学专业还是选择自己感兴趣专业去研习把，我们无法预测未来，只能把握好自己。收起
