我能报考吗?

优秀学生干部材料？

北京市高等院校三好学生申报材料 ***，女，现为**大学**学院**专业**级**班学生，自2003年10月就读于**大学以来，她在思想上，学习上，工作上都有了很大进步，已经逐步成长为一个优秀的当代大学生。 以下，我将从思想，学习，工作三个方面来介绍这位同学的典型事迹。 思想上保持先进 早在高中阶段，她就向党组织递交了入党申请书，并且加入党校学习，获得了结业证书。2004年10月工商大学党校开课后，她又参加了更加系统的理论知识的学习，并且以良好的成绩结业。 此后，这位同学一直保持着对于党的理论和实践知识的学习，她参加了保持党员先进性活动，和其他发展对象们一起观看纪录片《任长霞》，在被感...全部

  北京市高等院校三好学生申报材料 ***，女，现为**大学**学院**专业**级**班学生，自2003年10月就读于**大学以来，她在思想上，学习上，工作上都有了很大进步，已经逐步成长为一个优秀的当代大学生。
  以下，我将从思想，学习，工作三个方面来介绍这位同学的典型事迹。 思想上保持先进 早在高中阶段，她就向党组织递交了入党申请书，并且加入党校学习，获得了结业证书。2004年10月工商大学党校开课后，她又参加了更加系统的理论知识的学习，并且以良好的成绩结业。
  此后，这位同学一直保持着对于党的理论和实践知识的学习，她参加了保持党员先进性活动，和其他发展对象们一起观看纪录片《任长霞》，在被感动得热泪盈眶的同时也开始了自己对于如何成为一名合格优秀的共产党员而思索；她还经常和党员联系人沟通，向其他老党员请教理论知识，虚心求教，认真改正自己做的不好的地方，以及粗心等缺点，坚持不懈地积极向一名合格党员看齐，向组织靠拢。
  辛勤的付出总会获得回报，***同学在民主评议通过的情况下，于2005年11月光荣地成为一名中共预备党员。同时，在考察期内，这位同学继续其一贯的认真学习的态度，获得了支部辅导员老师和其他党员同志的好评。
   学习上踏实肯干 当年入学时以631分高分进入**大学就读的***同学，在丰富多彩的大学阶段并没有就此松懈，而是继续努力，踏踏实实的学习。三年以来，她的学习成绩一直名列前茅。曾荣获2004-2006年优秀学生奖学金一等奖两次，2003-2004年度二等奖一次，以及勤勉奖一等奖，国家助学金等等各项奖励。
   荣誉只能代表过去，一旦这个奖励颁发下来了，那也就意味着我们应该朝下一个目标前进了。在学习好自己本专业知识的同时，***同学还参加了很多资格考试。2005年六月份通过了国家英语四级考试，并且拿到了优秀。
  同年12月还参加了CET口语考试，也获得了B+的好成绩。2005年12月又通过了国家英语六级考试。除了这些考试，该同学还自己报名参加了剑桥商务英语证书中级的考试，并且已经通过，领到了英国剑桥大学颁发的合格证书。
  通过参加这些考试，锻炼能力的同时也磨砺出斗志，以此来激励其以后更加刻苦的学习和向着新的目标奋斗。 成长在一个集体里，一个人进步并不能代表什么，就像广告词说的：大家好才是真的好，所以除了在搞好自己学习的同时，***同学还担任了班级学习委员，热情帮助班上其他同学，和同学组成了学习团队，带动大家一起学习。
  文二楼自习室的灯光就是最好的见证，是它们，陪伴着***和她的伙伴们度过了一个又一个快乐学习的夜晚。 工作上敬业刻苦 ***同学在大学期间担任了班级学习委员，校内心晴社团组策部部长，校团委三自系统公寓楼楼长等职务。
  在对待自己的本职工作上，该同学一直秉着认真负责的态度，从来不看轻自己手头任何一件微小的工作，力图尽心尽力为同学们服务。由此，在同学们的民主评议下，该同学曾获得三好学生，优秀学生干部，优秀团员以及勤工俭学先进个人等荣誉。
  在这些荣誉的背后，该同学并没有就此停滞不前，而是更加严于律己。因为她深知，每一份学生工作都联系着很多同学的切身利益，同时也是她自己走向社会的宝贵经验的累积过程。 除了做好自己的本职之外，***同学兴趣广泛，是个全面发展的学生。
  她爱好社会实践，曾经利用自己课余去网站打工，去做家教，还积极参加学校的勤工俭学活动，在丰富了课余生活的同时也减轻了家庭经济负担。 ***同学一直对发生在自己身边的一件小事记忆犹新，那是在大一时，她获得了一份为一家语言培训机构做代理的工作。
  因为是初级代理，所以还涉及到发宣传资料的工作。厚厚的500份宣传报纸摞起来有半人高，单凭一个女生肯定无法发完，怎么办？于是她发挥了团队精神，和另外两名代理同学联系沟通，大家一起来做这些工作，在提高绩效的同时，也能保证工作业绩的提升，由此最后三个人同时获益，在减轻单个人的工作负担的前提下，共同赚到了更多的代理费。
  这也就教育了她团队精神和协作精神的重要性，通过这些实践工作，她切实地从中获益，同时也希望各位刚步入大学校园的学弟学妹们不要忽视了社会实践的重要性，因为，这也是在大学期间课堂之外的重要学习途径之一。
   现在，***已经是一名即将面临毕业的大四同学了，在对未来生活充满美好憧憬和向往的同时，她也深知压力的重大，不仅仅是学习压力，同时还有一个成年人应当承受的生存压力。我们相信，在今后的学习工作和生活中，她将化压力为动力，再接再厉，做到没有最好，只有更好。
   申报人： *** 单位：**学院**班 学号：******** 联系电话：138******** 申报日期：2006年11月22日。收起