音乐学院都有哪些课程可以帮助学生加强情感表现的能力？
一个是主课老师要启发学生，培养学生这个能力。第二，有一 些相应的表演课，让学生们学习、提高。如:他们一年级就有朗诵、 道白课，或者说是正音课，现在也叫台词课。这门课要求学生不只 是吐字要清晰，还得要有感情，要带感情朗诵某个诗句和戏剧片 段。 还有戏曲风格方面的课，学生唱一个唱段，老师帮他们辅导， 使他们能够从表演上、情感上都用得准确。到二年级以后，陆续就 进入了歌剧表演课，歌剧表演老师教学生一些舞台知识和表演手 段，这个跟戏剧学院是一样的，只不过是在利用歌剧片段训练表 演,说话可以夸张、情绪要连贯、运用环境因素等等，达到塑造人物 的目的。 除了歌剧表演课,同时还有身段表演课，学校安排这...全部
一个是主课老师要启发学生，培养学生这个能力。第二，有一 些相应的表演课，让学生们学习、提高。如:他们一年级就有朗诵、 道白课，或者说是正音课，现在也叫台词课。这门课要求学生不只 是吐字要清晰，还得要有感情，要带感情朗诵某个诗句和戏剧片 段。
还有戏曲风格方面的课，学生唱一个唱段，老师帮他们辅导， 使他们能够从表演上、情感上都用得准确。到二年级以后，陆续就 进入了歌剧表演课，歌剧表演老师教学生一些舞台知识和表演手 段，这个跟戏剧学院是一样的，只不过是在利用歌剧片段训练表 演,说话可以夸张、情绪要连贯、运用环境因素等等，达到塑造人物 的目的。
除了歌剧表演课,同时还有身段表演课，学校安排这些课程都是为了学生更好地做到情感的充分调动和发挥。收起
