如何真正走进孩子的内心世界(2)
正面的谈话方式是可以的，但是，我觉得，这样的沟通往往会演化为“说教”，结果只会让孩子觉得你罗嗦，觉得你烦，所以，多给他们讲故事，谈看法，论时事，在潜移默化中影响他们的思想。 第五，及时发现幼儿的个体差异，充满民主和爱心，让每个孩子都能快乐地参与学习。 认识在于心，而方法在于行。“兴趣是最好的老师”。孩子发自内心的兴趣无疑是学习的巨大动力，同时有兴趣就会有愉快的精神享受。从尊重孩子的立场出发，关注孩子的学习兴趣，给孩子带来精神上的满足和快乐，点燃他们“想成为一个好孩子”的心灵火花。 真诚的交流能增进亲人间的温情，真诚的交流能促进朋友间的信任，真诚的交流能创造同事间的和谐，真诚的交...全部
正面的谈话方式是可以的，但是，我觉得，这样的沟通往往会演化为“说教”，结果只会让孩子觉得你罗嗦，觉得你烦，所以，多给他们讲故事，谈看法，论时事，在潜移默化中影响他们的思想。 第五，及时发现幼儿的个体差异，充满民主和爱心，让每个孩子都能快乐地参与学习。
认识在于心，而方法在于行。“兴趣是最好的老师”。孩子发自内心的兴趣无疑是学习的巨大动力，同时有兴趣就会有愉快的精神享受。从尊重孩子的立场出发，关注孩子的学习兴趣，给孩子带来精神上的满足和快乐，点燃他们“想成为一个好孩子”的心灵火花。
真诚的交流能增进亲人间的温情，真诚的交流能促进朋友间的信任，真诚的交流能创造同事间的和谐，真诚的交流更能让我们走进孩子心灵的世界。我始终相信，只要我们真诚地对待每一个孩子，一定可以呼吸到花儿的芳香，倾听到幼竹拔节之声。收起
