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我是中大04年新生，读临床医学（8年），请问上界师兄师姐，第一年课程怎样？要选修吗？
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下面就是我给出的答案，希望对你能有帮助！！！^_^
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临 床 医 学 课 程 简 介
临床医学课程简介
课程编号：
课程名称：内科学(Internal Medicine)
学时：
学分：
开课对象：医疗系、儿科系、卫生系、检验系、药学系等本科班及7年制学-硕连读班、医学留学生
任课教师：内科学教研室全体教师
课程类别：必修
先修课程：临床基础课
内容简介：《内科学》是临床医学的基础课程。
与基础医学各科和临床各学科均有密切联系。包括6个专业：呼吸、心血管、血液、 消化、内分泌、肾病，专业教师分别担任课程。所包括范围很广，涉及人体各系统和器官的生理和病理过程，疾病的发生原因、发展过程、诊断方法和防治措施。
用先进的医学思想和现代医学成就，系统传授内科学常见疾病的基本理论和基本知识，以及基本技能的训练。 有科主任分管教学工作，有常任教学组长和秘书负责教学的全面管理、安排及教研室建设。
有强大的师资队伍，有一整套完善的教学制度，教学组织管理严谨，已全面开展多媒体教学。自1993年以来连续被评为校优秀课程，1999年被评为省级优秀课程。通过课程全面学习及临床实习，初步掌握内科常见病、多发病诊断要点及治疗原则，基本达到住院医师标准。
课程编号：
课程名称：老年医学
学时：36
学分：2
课程类别：任选
内容简介：老年医学是医学科学中的一个新兴学科，包括老年基础医学、老年预防医学和老年临床医学等。
由于老年人在机体的组织形态、生理功能、病理改变、临床诊断、治疗及预防保健等方面都具有特殊性，世界各国都对老年医学进行了深入的研究，取得许多重大成果。
本课程主要包括老年病理生理学、老年流行病学、老年预防保健与营养学、老年常见病与多发病的诊断和防治及老年康复医学等内容。
课堂讲授以临床常见老年病为主，内容突出"老年"与"实用"的特点，并介绍最近国内老年医学研究的成果，使学生学得会、用得上。
课程编号：
课程名称：诊断学（Diagnostics )（包括物理诊断学和实验诊断学）
物理诊断学（Physical diagnostics )
学时：
学分：
课程类别：必修
先修课程：
内容简介：物理诊断学包括诊断学中的问诊、症状学、体格检查和病历书写部分的教学和实验课，诊断学教研室有近五十年的教学历史，在教学过程中注重三基三严训练，为保证教学质量，选 取有丰富教学经验的教授和副教授上大班课，采用分段授课，统一制作多媒体教学课件和电子教案，图文并茂，每周主讲教师在上大班课前进行由全体教师参加的预讲和教评。
同时发放多媒体教案笔记以提高学生的课堂听讲吸收能力。
实验课实行实验室带教辅导教师责任制，每周实验课前均由总辅导对辅导教师讲解并示教本次实验课的要求、要点和操作示范。
为克服示教病例日 益难找等困难，强化学生的动手能力，在每个实验室 中装备了电视机、VCD播放机、电子心肺模拟器、肝脾触诊仪等 电化教学设备，播放由诊断教研室制作的电教片，利用电化教学手段达到 直观和标准化操作的效果。
实验诊断学（Labaratory diagnostics)
学时：
学分：
内容简介：实验诊断学及心电图诊断学多年来一直坚持主讲教师负责制、集体预讲、集体备课、集体听课教评制度，坚持理论与实践的结合，率先在全校开展多媒体教学中比例棕100%，采用启发式教学，培养学生的独立思考能力，教研室制作大量心电图图片供实验课应用，并实行教学改革，用病例分析的方法将物理诊断、心电图诊断、实验诊断的内容用到疾病的诊断中，提高了学生学习诊断学的兴趣，使学生更易掌握所学内容，教学效果受到学生一致好评，多次被评为校级、省级优秀课程。
实验诊断学所授 内容包括心电图诊断和实验诊断学，心电图诊断讲授正常心电图的分析、急性心肌梗死、心律失常、高钾、低钾等异常心电图的分析。实验诊断学讲授内容有血液常规检查、骨髓形态学检查、溶血性贫血检查、止血与凝血障碍的检查、尿粪常规检查、肝功能、肾功能检查、脑脊液的检查、常规生化检查等。
。
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