li文英
2019-06-24
一是定位生源地和招生目标群。具体说就是在地理上展开招生的区域和招收学生的目标群。是面向农村,还是面向城市。 二是定位招生规模和生源质量。办学、招生决不能搞一锤子买卖,尤其是同一层次的学生,必须有一个统一的质量定位要求。 三是定位生源特色和招生优势。定要找到本校的个性特点和优势,可以面向特殊的生源群体,可以多层次分类别招生。
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