儿子非常任性,想干的事情才干,怎么办
我儿子今年10岁,非常任性,想干的事情才干,怎么办,不想干的事情任你怎么说,怎么做,他要么不做,要么就是给你应付.我既生气,又头疼,不知该怎么对付他!顺便问一下,这有遗传吗,我觉得我也是这样!
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就绝大多数孩子来说，任性不会是天生的毛病，孩子任性往往是某一时、某一事的表现，会随着孩子年龄的增长而消失。但是，如果教育不当，就极有可能成为孩子的性格特征。父母不妨试试“三要三不要”的解决方式：
要耐心不要简单
孩子都希望父母把他看成独立的人，常常会计较父母和他谈话的口吻和态度。
如果父母像对待他幼小时一样看待他，这就使他为自己的才能和自立没有得到父母的信任而感到不愉快。
要温和不要粗暴
如果你用命令的口吻告诫孩子，孩子就会拒绝，因为他们感到对你的让步，就意味着自己的软弱和不自主。
这种情况下，孩子往往也会态度强硬起来。其实，客气地用温和的语调征求孩子的意见，他们会乐意去实现你的愿望。
要理智不要恼怒
父母在遭到孩子拒绝时，往往恼羞成怒地强迫他立刻服从，这就极易使孩子因恼火而失去理智。
在这种情况下，最好给孩子一点时间让他平静下来。他的头脑冷静下来后，也许会听从你的劝告。任性其实就是不讲理，在教育者和被教育者之间突出了解释讲理的过程，任性就会改变，切记不可以任性对任性。 只有一方面有严格的教育，一方面又要尊重你所教育的对象，两者互相结合，孩子的任性才可以纠正。
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儿童任性，从心理学的角度来看，是个性偏执、意志薄弱和缺乏自我约束能力的表现。环境是导致儿童产生任性心理的主要原因。孩子任性心理不是天生的，而是家长不加约束，放纵教育的结果。
一般说来，儿童由于心理发展还不成熟，对许多事情缺乏认识和判断能力，多少都有点任性。但是，孩子的任性发展到一定程度，就有必要从心理上加以纠正。 如有的家长说，“我们孩子有一次闹脾气，偏要我和丈夫都陪在他身边，不让我们离开一步。
到做饭的时候，也不让我们做饭，总之是不让我们做任何事。直到他情绪好了，才允许我们干家务。”这个儿童就可以被认为有任性心理症结。
如果儿童任性心理长期得不到纠正的话，会妨碍孩子的心理健康和心理的正常发展。
因为任性会导致人无法正确认识和判断事物，个性固执不明事理，妨碍生活能力的发展，不善与人交往，难以适应环境，不被别人接受而陷入孤独，经不起生活的考验和挫折，对孩子健康成长极为不利。
严重的还会由于易冲动而犯罪。
任性产生的原因
任性与遗传因素有一定关系，与人的神经类型有关。 但是，关键还是后天的教育和影响。大多数孩子任性的形成，有以下几个原因：
1、家长对孩子溺爱、娇惯、放任、迁就。
据调查，独生子女和末生的孩子任性率较高，达到60%左右。孩子任性往往与他们在家庭中受到百般宠爱有关。
2、家长对孩子简单粗暴。有些家长教育方法简单粗暴，造成孩子的逆反心理，不管家长说的对不对，孩子都不接受，从而埋下了任性的种子。
有些家长无视孩子生理、心理的发展，无视孩子的兴趣、爱好，对孩子一味限制，要求孩子绝对服从，想出各种方法让孩子就范。这种做法不仅违背孩子的意愿，也违背孩子的身心发展规律，同时，这种做法也是孩子形成任性的重要原因。
3、家长蔑视孩子的人格。有些家长总爱讽刺、挖苦、漫骂孩子，或者当着众人面数落孩子，有时家长的话虽然是对的，但刺伤了孩子的自尊心，孩子心里明白自己错了，可为了保全面子也不能接受批评，于是就“拧”来对抗。
由于孩子任性的表现千差万别，因此解决任性的方法也要根据孩子的具体表现加以实施，宗旨在于给孩子提供适当的约束。
1、习惯法。培养孩子良好的行为习惯，能从根本上解决孩子的任性。
家长让孩子从小养成良好的行为习惯，处处按要求做，孩子就能自觉地和大人保持一致。一旦孩子养成了良好的生活习惯，干什么就都有规矩，不会随意提出特殊要求。
2、预防法。孩子的任性发作一般都是有规律的，当可能诱发孩子任性的条件临近时，要事先预测好，做好预防工作。
可以事先约法三章，提出要求。
3、严格法。孩子任性往往是抓到了家长的弱点。家长越怕孩子哭，孩子越哭个没完；家长越怕孩子满地打滚，孩子就偏在地上滚个没玩。 家长对孩子提出的不合理要求，不管他怎么哭，怎么闹，决不能有任何迁就的表示，态度要坚决，而且要坚持到底。
4、转移法。转移孩子的注意力。当孩子任性的时候，可以利用孩子易于被其他新鲜的事物所吸引的心理特点，把孩子的注意力从他坚持要做的事情上转移开，从而改变孩子的任性行为。 如一个跟着母亲购物的儿童，在商场里玩得很上瘾。
母亲急着赶回家，可他就是不愿意走。如果母亲说，“我们回家吧。”他可能坚持要在商场玩；如果母亲说，“走，妈妈带你去坐汽车。”他可能愉快地答应了。然后妈妈领着他坐公共汽车回家。
5、理解法。在情绪上表示理解，但在行为上要坚持对他的约束。
如吃饭的时候，孩子忽然想起爱吃的菜今天没有，就生气地拒绝吃饭。即使冰箱里有原料，母亲也不应该迁就孩子给他做，应明确表示饭菜准备好了，就不应该随便更换。如果孩子继续闹，可以让他饿一顿，等他感到饥饿时，自然会找食物吃。
6、有时可以采用暂时回避的方法。有些孩子的不合理要求没有得到满足就纠缠不休，这时，家长可以暂时不去理他，让他感到哭闹的方法是无效的，他就会停止。 事后可以与他坦诚地交流，让他说明原因。
当然，解决孩子任性的方法还很多，关键在于培养孩子认识和判断事物的能力。
7、交往法。让孩子多和伙伴们一起玩耍，群体生活的一个重要原则就是少数服从多数，如果个人的意愿与多数人不一致，那么就会被否定。
父母应该多让孩子和他的同学、伙伴一起玩耍。 因为在同龄人中间，如果孩子一味地任性，他就会被群体所孤立，所以即使在家中，比较任性的孩子当处在群体之中时，他也不会轻易地把任性表现出来。
而且，在群体中，那些通情达理、不任性的孩子也会在无形中给任性的孩子以示范，让他们感到任性只会遭人厌弃，而通情达理才会融入群体之中。 久而久之，孩子身上任性的毛病就会逐渐淡化。
8、知识法。孩子有时任性是因为知识少，认死理，往往把错误的行为当成正确的行为，固执已见。孩子还不易分清坚强与固执，谦让与软弱，勇敢与蛮干的界限。家长要想办法使孩子扩大视野，增长见识，孩子知识多了，就会改变自己过去一些错误的做法。
9、诱导法。有的家长认为，自己的孩子是“生就的骨头，长成的筋，天生的拧种”，改不了啦。其实不然，孩子毕竟还小，只要诱导得法，完全可以改变他任性的毛病。诱导时要多抓积极因素，用积极因素克服消极因素。
每当孩子要犯拧时，家长就表扬他的优点，孩子听到表扬可能情绪就转过来了。
10、强化法。要让孩子感到家长喜欢的是不任性的孩子。当孩子刚要任性发作时，家长可以借以前听话时的例子引导他克制自己，不任性。
这样有利于调动孩子自己克服任性的积极性，提高孩子控制自己情绪的能力。家长还可以在孩子任性时或任性后，对其任性给予一定的批评或惩罚。这样会使孩子感到家长的严格要求，使孩子认识到任性是一种错误的行为。
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