怎样看待个性特强的孩子？

    1、个性强有什么好或有什么不好？
个性强弱没有严格意义的好坏的，主要看是否影响了日常和人、和社会的交往。
我国的教育，从幼儿园开始就是一种共性教育而非个性教育（中国孩子太多，实在也没办法，这是国情）。
  老师反应“累、烦”也是出于这个原因，她有太多的孩子要管理、教导，如果个个都有个性、需要被特殊关注，她有那么多精力么？从这种意义上，推广到以后的教育，太强的个性对你孩子的成长是有负作用的。  

应该怎样开导她？个性强的孩子爱怎样培养？
＝》不是说“开导”，而是“引导”。
  孩子个性强，需要更多关注，需要在她感兴趣的活动中，给她树立一个她佩服的、年纪更大的榜样。在这点上，可以考虑寻求一个她能接触到的人的帮助，比如她喜欢跳舞，就找一个跳舞很好的大姐姐，跟她交流，让她坚定于兴趣，在心里树立一个模仿、学习的对象。
    另外，让她慢慢懂得，为什么老师和其他人，没法想父母一样的关注她，让她知道，在什么场合，可以更多的表现自己。   如果条件允许，可以送她去学习小班形式的学习、技巧培训，看更多同龄孩子的比赛、表演，让她了解自己同年纪孩子的能力，慢慢融入同类中去：）

家长应该注意自己的什么行为？
对于个性强的孩子，家长要鼓励和批评并重，对于孩子的自我表现要关注和赞扬，但也要多鼓励她和周围的孩子交往，帮助她通过观察、学习，找到自己的定位，不要形成从小就自傲、离群的毛病。
    
家长还要引导孩子与比他更大年纪的孩子交往，逐渐弥补自己和孩子的代沟，多了解个性孩子的思想的形成过程。

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    说句你不太哎听的话，其实这就是一倔驴。你呢？就是太把孩子当孩子了，太强调自己孩子的特点了，其实现在好多孩子都这样。幼儿园的老师就为了图省心，不要太介意他们的说法，那会伤害你孩子的。
  
其实方法很简单，就是要尊重你的孩子，当他是大人，当他是朋友，当他什么都懂，当他就是一倔驴，然后就好办了！
我想你一定知道对付倔驴的办法吧？就是胡萝卜加大棒，具体操作过程就看你的悟性和水平了。
    如果你自己不动脑子或者没有脑子，那孩子就没有办法了。
也许我说的话不好听，但我总觉得孩子没有不好的孩子，全看大人怎么教育了。从心理上不要再责怪孩子了。多动脑子多想办法吧！在你聪明的胡萝卜大棒之下，相信你的孩子会很有出息的，我喜欢这样性格的孩子！。
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  在中国的教育体制中，个性强的孩子的确容易被孤立。这也是很让家长头痛的问题，甚至有些不知所措了。给你个建议，别轻易说你孩子所做事情是对还是错，而说有道理，并讲出一、两个她能理解的道理；更别说别的孩子做得不对，你做得对，这更加重了她反叛的心里。
  
  因为孩子做的事情，没有绝对的对错。多教她读一些书，尤其是关于孩子性格、为人处事方面的书籍，慢慢地诱导。说白了，这样的孩子吃软不吃硬，必须以怀柔的政策对待，或者找到她的弱点，说服她。多一些耐心、细心、关心，任重而道远，只要坚持，会有好的效果！。[收起]

  孩子有自己的个性是一件好事情。
而传统的中国教育就往往抹煞了这种个性，使得孩子越来越平庸。老师要照顾很多孩子，他当然希望每个孩子都能够听话，不调皮，这样工作量就相对少一些。

我觉得作为父母，孩子最好的老师，要根据孩子特有的性格培养孩子某个方面的能力。
  给予充分的开发。培养孩子感兴趣的事情，告诉孩子每个人都有自己的优点，一个人不能够所有的事情都作的尽善尽美，只要付出了自己的努力就好。



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