关于姓名的趣事有哪些？
关于姓名的趣事：1。爱的心声在一个幼儿园里，有两个模样相仿、衣着一样、个头一般的小男孩，一个叫 张杨，一个叫杨张。幼儿园的老师说：他们的父亲姓张，母亲姓杨。这就是说，两个孩子分别以 自己的父、母的姓为姓，又分别以自己的父母的姓为名。 这是合父母二姓为名的 起名形式。这样的姓名，体现着孩子父母的情意笃真和相互尊重洞时也体现了他们较高 的文化层次。应该说，以此为孩子命名的父、母，没有或者少有那种“男尊女 卑”和婚姻只为“传宗接代”的封建意识。 这类姓名“作品”，肯定属于现、当 代社会。因为除母系社会，汉族几千年延续下来的传统，向来是以父姓为子女姓 氏，很少例外。还有一个名叫郭简爱的孩子。英...全部
关于姓名的趣事：1。爱的心声在一个幼儿园里，有两个模样相仿、衣着一样、个头一般的小男孩，一个叫 张杨，一个叫杨张。幼儿园的老师说：他们的父亲姓张，母亲姓杨。这就是说，两个孩子分别以 自己的父、母的姓为姓，又分别以自己的父母的姓为名。
这是合父母二姓为名的 起名形式。这样的姓名，体现着孩子父母的情意笃真和相互尊重洞时也体现了他们较高 的文化层次。应该说，以此为孩子命名的父、母，没有或者少有那种“男尊女 卑”和婚姻只为“传宗接代”的封建意识。
这类姓名“作品”，肯定属于现、当 代社会。因为除母系社会，汉族几千年延续下来的传统，向来是以父姓为子女姓 氏，很少例外。还有一个名叫郭简爱的孩子。英国女作家夏绿蒂•勃朗特有部著名的爱情小说，书名为《简•爱》。
不会 这么巧合的，她偏偏名叫“简爱”。她的父母一定读过《简。爱》这部小说。可 以想象他们读这部小说时的激动情景，并且由此产生了多么美丽的幻想——关于 爱情的。于是，当她们自己的爱情之果出世时，他们便取了这么一个美丽的名 字，一个涵义隽永的名字。
2。企望、遗憾与安慰有的父母喜爱将女儿起名为“亚男”的名字，“亚”字本身是“次”或“次 一等”的意思。亚军是比冠军次一等的名次，为第二名。取“亚男”之名，并 非“次一等的男子”之意，而是隐含着为父母的企望、遗憾和自我安慰等诸多内 容。
为什么如此呢？因为前边所生的是女孩，本来企望着这一个是男孩，但生下 来一看还是女孩。希望落空了，产生了失望感；为了弥补这遗憾，于是起名“亚 男”。虽然不是男孩，权且当作男孩子养育吧。这也算一种安慰。
“亚男”、“亚男”，孩子从小听惯了人们这样叫她。渐渐长大了，她终于知 道了什么是“女”什么是“男”。可是，她明明是个女孩，却偏偏在名字上带个 “男”字。这时候，她开始感到奇怪。或许，她忽然想起了父母或者爷爷、奶奶 说过的话：“如果是个小子多好!”“就当男孩儿养吧。
”诸如此类的话语和信息， 不时地灌注在她的脑海里，使她做出了反应。她于有意或无意间产生了一种要像 勇孩子那样的意念和冲动。而名字本身，也给予她一种特殊的暗示、感召和呼 唤，使她有意或无意之中去模仿男孩子。
她要维护自己的自尊，她要做给大人看 ……长此以往，她的性格中会生出不少类似男孩子的东西。我们的生活中有许许多多的“亚男”——张亚男、王亚男、李亚男、赵亚男类似“亚男”的名字，还有“招弟”、“盼男”、“念男”有一位女教师的名字叫许念男。
一直叫了多少年，后来她改了名字，叫许念 南。她说：“念男，念男，总有人取笑我惦记着男人；其实是父辈人盼念着有个 男孩子。”。收起
